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Russian-English and Spanish-English: Phonology formatIsbn:Softcover - 9783656412434 inwiefern die Bretton-Woods-Institutionen seit ihremEssay from the year 2012 in the subject Didactics for the subject English Pedagogy, Literature Studies, grade: 15,0, University of Wisconsin Milwaukee, course: Introduction to Second Language Acquisition, language: English, abstract: Why non native speakers of English talk the way they do? Several linguists like Gass & Selinker, Major and Lado have investigated on this issue and agreed at least upon one principle the Contrastive Analysis Hypothesis